Ново изследване се опитва да разбере защо тийнейджърите се забиват в нездравословни модели на взаимоотношения.
Гети
Ново проучване, публикувано в Журнал за терапия на двойки и взаимоотношения обяснява как тийнейджърите могат да формират здрави или нездравословни „шаблони“ на романтични връзки, които могат да се запазят, докато растат.
Изследователите, ръководени от Кей Брадфорд и Брайън Хигинботам от Държавния университет на Юта и Жаклин Милър от Университета на Ню Мексико, вярват, че образованието за взаимоотношения, подобно на сексуалното образование, може да бъде ключът към подпомагането на подрастващите да изградят по-здрави настоящи и бъдещи романтични връзки.
„Взаимоотношенията с тийнейджърите са свързани с тяхното благосъстояние – и това, което научават във взаимоотношенията, помага да се оформят взаимоотношенията им в зряла възраст“, обяснява Брадфорд.
Според авторите обучението за взаимоотношения се фокусира върху предаването на основана на изследвания информация на подрастващите, за да им помогне да вземат информирани решения в техните взаимоотношения. Това включва:
- Подобряване на комуникативните умения
- Установяване на реалистични очаквания за взаимоотношенията
- Насърчаване на “темпо” на здравословна връзка
- Обсъждане на начини за намаляване на риска от насилие при срещи
„Резултатите от обучението за взаимоотношения на подрастващите включват предотвратяване на нездравословни модели на взаимоотношения, повишено самочувствие и по-силна сплотеност в семейството“, казва Брадфорд.
Тяхното изследване се вдъхнови от „четирите стълба на познанието за взаимоотношенията“, както е идентифицирано в предишни изследвания. Това са:
- Романтизъм – Идеята, че любовта може да победи всичко. Романтиците може да пренебрегнат нуждата от нарастващи умения за положителни взаимоотношения.
- Вземане на решения/темпо – Това отразява желанието или липсата на желание да опознаете потенциален партньор, преди да му се доверите и да му се обвържете.
- Отказ от нежелано физически интимно поведение – Това е основно умение, което тийнейджърите трябва да научат, за да останат верни на своите ценности и да изчакат, докато са физически и психически готови за интимност. Ниското самочувствие и желанието да запазят връзката си могат да затруднят тийнейджърите да кажат „не“ на нежелан контакт.
- Контролна толерантност – Очакването или толерантността към контролиращото поведение започва в юношеството. Толерирането на контрол и манипулация може да доведе до психологическо насилие и насилие при срещи.
В проучването изследователите събраха данни от над 2000 студенти, за да разберат как тези четири когниции за взаимоотношения се нанасят върху реалното поведение на тийнейджъри при срещи. Проучването идентифицира пет типа тийнейджъри, които се срещат:
- Малък риск: Тази група включва ученици, които имат здрави романтични шаблони. Тези ученици са изложени на по-нисък риск по отношение на четирите когнитивни способности, измерени по-горе.
- Сляпа любов: Тийнейджърите в тази група са с нисък риск във всички измерения с изключение на романтизма. Те имаха изключителни вярвания за любовта и нейната сила да побеждава всичко.
- Плъзгачи: Тази група описва тийнейджъри, които са били по-малко обмислени относно решенията си и затова в крайна сметка са се „плъзнали“ във връзки с малко мисъл.
- Плъзгачи на Blindlove: Тази група представлява комбинация от втора и трета група. Тийнейджърите в тази категория поддържат силни романтични вярвания и са склонни да вземат прибързани решения за срещи.
- Контрол толерантен: Тийнейджърите в тази група показват по-малка вероятност да отхвърлят партньор, който проявява контролиращо поведение.
Проучването доведе до две важни констатации:
- Само 1 от 3 тийнейджъри попадат в класа с нисък риск на когниции за взаимоотношения. Това означава, че мнозинството от тийнейджърите попадат в по-рисковите класове на поведение във взаимоотношенията и по този начин могат да се възползват от обучението за взаимоотношения.
- Момчетата в тийнейджърска възраст са склонни да участват в по-проблемни взаимоотношения тъй като те показаха по-голямо одобрение на романтизма и “плъзгащите се” тенденции в сравнение с тийнейджърките. Момичетата изглежда мислят в термините на „нисък риск“, докато момчетата изглеждат по-склонни да бъдат манипулирани и контролирани.
Според изследователите, родител или настойник може да тласне романтичната връзка на своя тийнейджър в по-здравословна посока, като следва две прости стъпки:
- Обсъждайте връзките и секса и с тийнейджъри. Минали изследвания показват, че сме склонни да обсъждаме секса и интимността с дъщерите си повече, отколкото със синовете си. За да предпазите както момчетата, така и момичетата в тийнейджърска възраст от нездравословна динамика на отношенията, не чакайте „разговора“. Вместо това говорете често и с двамата.
- Не се страхувайте от юношеските връзки. Мисленето и говоренето за това какво трябва да се цени във взаимоотношенията помага на тийнейджърите да изградят по-добри взаимоотношения и поставя по-здрава обща основа за техните взаимоотношения като възрастни.
Пълно интервю с изследователите можете да намерите тук: Дали нашите тийнейджърски романтични връзки задават тона на нашите взаимоотношения като възрастни?
